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本科二、三批合并背景下高考志愿填报的 一些思考和建议 更新于:2019-5-27

2019 年,甘肃省普通高校招生将原普通文理类本科二批、本科三批两个招生录取批次合并为“普通类本科二批”,取消普通类本科三批。


调整后,我省普通高校招生普通文理类共分四个批次:本科提前批、本科一批、本科二批、高职专科批。



此项改革旨在同一学历层次内逐步合并直至取消录取批次,表面看来,这项改革只是简单的录取批次合并,实际上,它与招生理念、考生及高校的双向选择、招生管理乃至办学质量密切相关。


随着高考改革的深入,尤其是二三本合并等高招改革的实施,要求高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源,原来的二本高校不能高枕无忧,有特色的三本院校则有希望借势崛起,也就是说对高校的特色专业要求越来越高,特色专业明显的高校,优势将会凸显出来。



此外,对民办高校的影响也是非常明显的。高考录取中的三本批次,是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的,根据当时招生制度和民办教育教学条件,录取时把本科高校分为第一批、第二批、第三批录取,这种录取批次模式,为选拔各层次、各类别优秀人才做出了重大贡献。


但随着民办教育高校办学条件改善,专业特色凸显及国家考试招生制度改革的推进,录取批次分本科二批和本科三批,已不符合新时代教育发展要求,既不利于学校的平等竞争,也增加考生志愿填报时的焦虑。


由于本科院校在高考录取时被分在不同批次,使得社会普遍关注二本批次以上的院校,有的学生和家长,甚至认为只有考上二本以上的学校,才是考上大学。


一些用人单位在招聘时,就把二本作为评价大学毕业生的重要指标,而各高中也把达到二本的比例作为办学目标。“三本”对民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。


彻底取消普通类本科三批录取批次之后,考生填报高考志愿时将不再纠结于录取批次,更注重对学校和专业的选择,这对促进教育公平、就业具有重要意义。


在此模式下,传统的二本院校也将面临着新一轮的洗牌,没有特色的高校将很难生存,高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。


取消三本批次招生,对于实力较强的民办院校来说是“春天来了”,而对于实力较弱的民办院校却可能是“寒冬将至”,将促使其加大投入,改善办学条件,提高教学质量,增强考生的吸引力。


拿兰州交通大学博文学院来说,在全国23个省份投放招生计划,在我省合并批次之前,已有16个省份进行了”二、三本”批次合并,并顺利开展了录取工作。


从这两年的录取情况来看,对我院招生录取工作并未产生很大的影响,录取分数线整体高于各省控线,对于我院的特色专业和热门专业录取分数线明显增高,但也有极个别专业需要调剂录取。这说明合并录取后,三本院校部分受家长和社会欢迎的特色、优势专业,将更有利于录取到高分考生。


反之,一部分没有特色专业的三本高校,合并录取后,招生压力将更大。因此,这将给原来的三本高校的办学方向提出明确指向,三本高校能否办出特色,能否培养出大批量适合一定区域、一定行业需要的人才,是影响其招生的一个决定性因素。


二本、三本合并录取并不是改革的终点,国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次。这也从侧面反映出,录取批次合并给考生报志愿带来了新挑战。


二批三批合并后,三本线消失,由于院校增加,在分数线的划定上,可能会出现低于往年二本线,但会高于往年三本线的情况,所以对于往年通过二、三本线来判断自身定位和院校定位的考生可能会受到一些影响。


原来二本线上的那些考生群体,一旦二本志愿填报失误,还有三本院校“托底”的机会,这种思想观念得彻底改变。现在合并为一个录取批次,没有了三本院校托底,对志愿填报提出了更高的要求。


另外,现在的学生及家长都深知未来社会竞争的激烈,要想在竞争中取胜,好学校好专业势必是很重要的一个砝码。而现在大多数家长在一本层次上填报还是比较清醒与理智的,但填报本科二批志愿时还是比较混乱与纠结的。


建议考生注意拉开填报院校的录取分数档次,形成合理的志愿院校顺序梯度。


考生和家长要掌握平行志愿投档原则,即“分数优先,遵循志愿,一轮投档”,在志愿填报时要谨记“准确定位、拉开梯度、冷热兼顾、冲稳结合”的方法,同时,要认真阅读高校招生章程,尤其是录取规则,并认真研究招生政策,分辨好民办、公办、独立学院的区别,选择自己心仪的高校和专业。



作者系兰州交通大学博文学院 陈彪